miércoles, 1 de julio de 2009

La importancia de las competencias básicas

Según varios autores que he leido y sobre todo Monereo(2003) que es el que mas me gusta por las forma en que las ha clasificado ( competencias básicas o competencias sociocognitivas básicas) indispensables para la sociedad del conociminto ya que recuerden estamos en la era de la información, las cuales quiero compartir hoy con Ustedes y son:
1.-Competencias para buscar información y aprender a aprender.- Esta competencia se refiere al conjunto de estrategias que permiten al alumno aprender a partir de sus propios recursos de su contexto. A qui se trata de lograr un aprendizaje permanente en el alumno y que le sea útil a lo largo de toda su vida, por lo que debe de adaptarse a todos los cambios tecnólogicos que se puedan producir en el futuro y ademas de tener un aprendizaje autónomo (es necesario la yuda de alguien) mas que nada que sea el alumno autodidacta.
2.-Competencias para aprender a comunicarse.- Se refiere al conjunto de estrategias que favorecen el dialógo eficaz y comprensivo con otro u otros interlocutores a traves de cualquier canal o dispositivo que lo permita; por que por ejemplo cuanto tiempo tardamos en usar un teléfono movil, escaner, Ipod, etc, ¿ Creen que es necesario ser competente en su manejo? Yo creo que si, por que si no como aprendemos a comunicarnos con los demás.
3.-Competencias para aprender a colaborar.- Se refiere al conjunto de estrategias para trabajar en equipo y la corresponsabilidad en los productos obtenidos, en lo que se refiere a la distribución de tareas, la pertenencia e identificación con un equipo, la disposición para poder aprender en red, por que la competencia colaborativa es sin duda la clave de aprender a ser cooperativo con los demás.
4.-Competencia para poder participar en la vida pública.- Es el conjunto de estrategias que convierte a todo ciudadano en un miembro activo, participativo y responsable del microsistema social que lo rodea; esto supone que al poner en prática estas competencias podemos tener actitud empática y tolerante hacia los demas, bajo clima del dialógo, respeto, hacia la diversidad de los demás e incluso con una visión critica ante la manipulación de los medios de comunicación, políticos, empresas.

¿ Creen que existan más competencias basicas? ¿ Cuáles?
Espero sus comentarios.

martes, 30 de junio de 2009

Objetivos de la formación del docente en el uso y manejo de las TIC´s

Segun mi punto de vista destro de los que deben de destacar son:
1.- Inovación.- En los metodos didácticos y en el rool del profesor.
2.-Adecuar el currículo escolar.- al realizar proyetos que utilicen la tecnología y no a la inversa, con la finalidad de que todos tengan una alfabetización informatica.
3.- Autonomía para la introducción de las TIC´s en el aula.- donde el profesor demuestre su seguridad en el dominio de las mismas, así como su cualificación en el uso didactico de las misma, generando un cambio actitudinal del docente, basado en la reflexión critica y sistematica sobre su práctica docente.
4.-Etica del docente para usar criticamente los recursos informaticos y no caer en la facinación de los medios que después hacen que los maestros sobrevaloren sus posibilidades pedagogicas.
5.-Facilitar la formación cultural.- Indicando sitios especificos de investigación

lunes, 29 de junio de 2009

¿Por que es necesaria la comunicación Audiovisual?


El gis y el pizarrón siguen siendo la principal tecnologia en para la distribucion del conocimientos (en algunos lugares todavia) las cuales las podemos considerar como TIC´s primitivas aun que la lista la podemos aumentar con : proyectores, libros, diapositivas, impresiones se preguntaran ¿Por qué?, bueno por que su objetivo principal es de proporcionar una representacion grafica del conocimiento por usar letras, números, simbolos que con imagenes, dibujos y fotografias solo representan eso. Con la evolucion de los medios de comunicación con el avance de la tecnologia digital ha permitido la inclusión de otros medios como son: el audio, video, animaciones y representaciones virtuales tanto de imagen como de voz. Los medios primitivos anteriormente no registraban el lenguaje corporal, gestual del alumno y maestro, el tono de voz , el enfasis en clase, actualmente con el registro de imagenes en movimiento de viva voz, se permite la creación de materiales educativos mucho mas sofisticados y completos que los de una simple lamina didáctica. Razón por la cual considero que la sociedad de la información las instituciones educativas no pueden estar aisladas del uso de las TIC´s audiovisuales, por que cada día a parecen en Internet mas sitios con contenidos en audio y video lo mismo con fines comerciales que educativos. Por lo que considero que en el aula se debe de cambiar las estrategias de impartir una clase con el apoyo de las tecnologias, la clave es emplear estas tecnologias en ambientes comunes para que no se conviertan despues en instalaciones que no se emplean y que ademas son costosas en su inversion y que no les damos ni una utilidad dentro del salon de clases.

Compañeros: como lo podemos ver en el video un poco chusco todo tiene solución, a veces sentimos que no podemos brincar la barda de problemas que tenemos con el manejo de las nuevas tecnologias,pero todo es cuention de paciencia, por que la solución esta a la vuelta con insistencia, con la paciencia, con la practica. Quiero invitarlos a intercambiar comentarios en mi blog

domingo, 28 de junio de 2009

FORO SOBRE EL NUEVO SIGNIFICADO DE APRENDER CON LAS NUEVAS TECNOLOGIAS


Existen desde hace muchos años un creciente interes por incorporar las herramientas digitales al ámbito educativo. Esto es un gran desafió ya que la tecnología por si sola no tiene un fin pedagógico, para que resulte enriquecedor el nuevo modelo educativo. Ya que no es la tecnología la que debe salir a la búsqueda de una aplicación educativa, por el contrario la idea es partir de la educación en busca de la tecnología, por la necesidad de buscar un soporte tecnológico tal como lo menciona el autor Jaime Sánchez (2003) es necesario ser "Socio en la construcción significativa del aprender".Sin embargo esta nueva sociedad de la información del siglo XXI, nos lleva de la mano con las nuevas tecnologías hacia una pretendida comunicacion universal (por que el concepto tiempo/espacio han cambiado) debido a las nuevas tecnologias por que han hecho posible que la informacaión se transmita rapidamente de un lugar a otro y se encuentre a disposición de todas las personas. Esta situación nos lleva a nuevas fuentes de información debido a que la tecnologia se encuentra inmersa en el ambito educactivo creando una verdadera revolución de conocimientos educativos debido a la creacion de Web, Wikis, blogs, Post card. A estas herramientas nosotros como educacdores les podemos dar un enfoque educativo para servicio de los docenstes y alumnos. ( como es nuestro propio blog). Por lo que considero que el concepto escuela y profesor ha cambiado debido a que no solo debe de existir la transmición de conocimientos si no que se debe uno como docente abrir a generar conocimientos y aprendizajes significativos con estrategias inovadoras de enseñanza de tal forma que nuestros alumnos desarrollen habilidades y destrezas para que sean capaces de discrimar la información que reciben asi como poder distinguir las que son mas importantes para su proceso de aprendizaje.
Por lo que la escuela juega un papel fundamental y mas que nunca tiene que acercarse a la realidad de nuestra sociedad actual. Esto conlleva a platearse nuevos objetivos educativos como son: conocer la forma critica de los medios de comunicacion sus recursos tecnicos, sus mecanismos de funcionamiento el dominio de sus lenguajes y sus elementos de manipulación. Por lo que considero necesario que para lograr estos objetivos el docente necesita de una formación en el manejo de las nuevas tecnologias (estar en el diplomado de competencias digitales ) y de esta manera favorecer el aprendizaje de los alumnos dentro y fuera del aula.
¡ TU OPINION CUENTA ¡

miércoles, 24 de junio de 2009

Que pasa con el intercambio de ideas sobre el uso y manejo de la tecnologia

Hola los invito a todos a que empecemos a crear un apartado para intercambiar dudas e ideas sobre el uso y manejo de la tecnologia sobre lo que hemos aprendido en el curso de competencias digitales.
Que les parece
Espero sus comentarios







¡ Existen Analfabetas tecnologicos? tu que opinas.


CONSIDERO QUE EXISTEN VARIAS PERSONAS QUE AUN SOMOS ANALFABETAS TECNOLOGICOS YO LA VERDAD SOY UNO DE ELLOS POR QUE APESAR DE QUE SE USAR LA TECNOLOGIA A UN BATALLO SIMPLEMENTE PARA HACER AGREGACIONES A MI BLOG.
ESPERO QUE EN ESTE DIPLOMADO APRENDA ALGO MAS Y SALGA DEL GROSOR DE LA FILA DE LOS ANALFABETAS TECNOLOGICOS POR QUE ACTUALMENTE LA SOCIEDAD CADA DIA NOS DEMANDA MAS EL USO DE LA TECNOLOGIA .
NO SE SI RECUERDEN POR EJEMPLO EN EL SIGLO PASADO UNA SECRETARIA NO PODIA SOBREVIVIR EN EL MUNDO LABORAL SI NO SABIA ALGO DE TAQUI_DACTILOGRAFIA ( QUE ES EL ARTE DE TOMAR APUNTES A LA VELOCIDAD DE UN RAYO Y ESCRIBIR A MAQUINA A LA MISMA VELOCIDAD) AHORA NOSOTROS NECESITAMOS SABER UTILIZAR UNA COMPUTADORA NO PARA UN BUEN EMPLEO PERO SI PARA FACILITAR NUESTRA LABOR DOCENTE.

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